第463章 双制并行的教学
一些普世性的知识或者教育活动,就是适合学院制教学,否则可能会造成严重的资源浪费。
真正的教导和传承,都是这些导师来负责。
而且余战还专门让已经有师承的新生不用担心,已经有师尊了的,在大学里一样可以找导师。
这是整个人族公认的,不会出现什么说你欺师灭祖之类的情况出现。
不过学生和导师之间是双向选择。
说的通俗一点,就必须要双方都情投意合这事才能成。
一个小时那都算是快的。
......
不过他发现,余战说的简单说几点,真的就只简单说了几点。
第一点,第一军校的教育制度是导师制和学院制并行的。
就是他们在按照自身情况分配学院之后,会在那个学院接受学院老师的教导。
只有某一边单方面一厢情愿是没用的。
所有各位新生在选择导师的时候,务必根据自身情况和导师要求,以及导师所擅长的内容进行选择。
......
别说,吴为觉得这种双轨制的教育模式相当可行。
也就是该大锅饭的大锅饭,该小炒的那还得小炒。
也就是类似于大学本科的模式。
不过这学院制的目的主要是为了一些学院集体活动,或者是一些理论教学之类的组织起来更加方便。
每个学院还会有一些高年级的学生来担任他们这些新生的辅导员,负责带他们熟悉校园生活。
而导师制才是第一军校教学的核心重点。
他们这些新生,一会就可以去导师平台上选择自己的导师。