第八百五十三章 各条战线，不可轻忽

圆师傅，机会给你了，你自己不中用，怎么能怪国家？圆师傅，你跟我谈学习，但你自己连最起码的学习能力都不具备，怎么能怪我学得太好？圆师傅，都说人越缺什么就越想炫耀什么，但你把自己明明都不存在的东西拿出来炫耀，用你们沪城的腔调来说——

你怕不是脑子瓦特了吧？

圆寒师傅请自重，迷恋圆寒师傅‘才华’的同学，更要自重。所有其实并不迷恋圆寒师傅，却打着圆寒师傅的名义诋毁国家教育制度的人，请安国的同志重点留意。

帝国主义亡我之心不死，苏联尸骨未寒，各条战线，不可轻忽。

林淼，1998年5月15日，于哈佛大学西南方向大约12500公里可怜巴巴的中国四线城市东瓯市，距离高考还有53天。”

可是说这些话的同志们呐，难道你们完全没意识到，这才是高考值得我们拼命努力的最主要的原因啊！是，不可否认，人与人之间的起跑线，本身就是不公平的。

但是说回高考本身——高考那满分750分的卷面，除去极少数人5—10分的加分，对每个人来说，这总是起码公平的吧？如果你足够努力，不说考到全省顶尖的水平，但绝对数能考到600分左右，按百分之的分值来算，不过也就是100分考个80分，这样的分数，已经足够你考上全国绝大多数的重点大学；这样的分数，已经足够帮你抹平任何出身上的差距！

所以高考录取线，确实是智商线。

这个智商，不但包括学习知识和考试技巧的能力，也包括一个人对人生的认知能力，对时间的安排能力，对自身欲望的控制能力。高考总分750分，高考考纲全国统一，正常高中学习时间，每个人都是三年。谁能在三年时间之内，以最快的效率，掌握最强的考试技术，谁就能在这场全国统一的竞争中获得胜利。公平公正公开，人人都有机会，童叟无欺！

这场考试，体现的是智商，也是态度，也是意志品质，也是所有一切跟一个人今后人生有紧密联系的东西。分数是一个确保公平的指标，但你通过考试展现给社会的，却远不止分数。

小美一口气把这篇文章读完，过了半天，才哇了一声。

郭鹤龄等得不耐烦，立马把报纸拿回去接着看。

小美却兴奋地叽叽喳喳个不停道：“爷爷！淼淼太厉害啊！骂人带脏字都带得这么有道理，骂了人还能证明自己骂得没错，淼淼也太可爱了！”

郭鹤龄不搭理，快速地一路看下来，时而点头，时而微笑，有时还稍微皱一下眉头。

这一点，有些人或许现在不懂，但将来肯定会懂。

如果将来还是不懂，那就当我没说。

圆师傅，如果你去年没选择辍学，其实我还想再劝劝你，高一七门红灯笼其实还有救，哪怕总分只有200分，咱们争取明年考400分，后年考600分，高考不就有希望了？

更何况，贵母校还有允许留级的待遇。相当于多给了你整整一年的时间。

圆师傅，你这是身在福中不知福啊！多少学生做梦都想多出这么一年，留在学校里按照正常进度再读一年书而不得，可你的选择，居然是主动放弃，然后把一切怪在国家体制头上？