第二百八十七章 此心光明,亦复何言

先生觉得王守仁中了失心疯，不愿意再教他。

从私塾辍学的时候，大明朝正逢内忧外乱，朝廷经常割地赔款，百姓颠沛琉璃，王守仁多次上书给官员，献策平乱，但是都没有结果，于是王守仁开始苦读兵书，出游历练。

这次历练为王守仁打开了眼界，以前他的眼睛放在家国上，后来放眼到了人本身。

王守仁是个道痴，愿意拜访三教九流的人物，只要有有些名气他都愿意坐而论道，为了论道连自己结婚的时辰都忘记了，错过自己的大喜。

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一个五岁的孩子竟然已经有了修行，这让王守仁的祖父心有所感。

翻阅古籍，最后在《论语》中找到“知及之，仁不能守之，虽得之，必失之”，为他改名为“守仁”，随后他就开口说话了。

王守仁家境优越，有一个良好的学习环境，再加上天赋异禀，成为了远近闻名的神童，十三岁母亲去世对他的影响很大，但是却激了他心中另一种执念。

当时大明王朝**，义军四起，而且被科举制度洗脑的民风下，所有人都向着去科举高中，去安身立命。

但是年少的王守仁却提出了一个让私塾先生们都大跌眼镜的言论，他问先生所学之书，是何人所著。

先生说是圣人所著。

王守仁又问“圣人是不是人？”

先生认为他大不敬，打了他手板以示警告。

王守仁非但没有害怕，反而大笑“科举并非第一等要紧事，当个圣人才是读书人要做的事情。”

在那个年代，一个孩子张口要当圣人，这跟现在天不怕地不怕的现代人不一样，项羽见秦始皇出游，说“彼可取而代也。”，都不及王守仁说自己要当个圣人来的震惊。