第五百零七章 理解能力

金舒曼的做法不讲究内涵蕴意，没有韵味和派别之分，更没有至深至理。简单的说，就是单纯的‘磨『性』子。’

张欣婷六岁开始接受这种单调乏味无聊之极的训练，一直到穿越之前。近二十年从来没有间断过。

对于张欣婷来说，这种磨练不但没挑战『性』而且是一种刻骨铭心的折磨。最让她难以接受的是空落落的失落感。

她毅摆出誓死方休的决斗架势。跃跃欲试的挥起拳头，结果重拳打在棉花堆上，力道落空的失落感令她郁闷的要死。垂头丧气道：“您出个有难度的题目吧。太简单的没意思。”

“越觉得简单。越能磨练心境…………”金舒曼又要啰嗦。

“不用考虑太多。只要心境得到巩固。你可以选择自己喜欢的方式玩。”金舒曼慢腾腾冒出一句话。

“玩？您能说明白一点吗？我听不懂呀。”张欣婷满头雾水。磨练心境怎么就变成玩了？没有主题思想。没有具体目标。太不负责任了吧？

“这都听不懂？你那都好，就是不够聪明理解能力特别差。化繁为简明白吗？越简单的方式，越能磨练心境。贵在持之以恒，坚持不解方可磨出耐心。方可提升………只要坚持，一定大成。”金舒曼唠叨了十分钟。终于收尾了。

“持之以恒，就是您所谓的磨练心境？您又在逗我玩吧？”张欣婷不相信。

这回张欣婷明白他的意思；让一个人写大字，天天写‘一’。坚持几十年总有一天会功德圆满成就大业………这就是金舒曼的磨练心境。

“得。您说得对。听您的。”张欣婷受不了他的啰嗦。开始枯燥的‘磨『性』子’。貌似小时候练太极最枯燥的就是扎马步。爷爷把这叫磨『性』子。说什么‘玉不磨不成器。’被『奶』『奶』斥为没化。应该是‘玉不琢不成器，人不学不知义。’

爷爷据理相争，琢的意思是打磨、磨制。也就是磨练的意思。两人为此争吵好几天，最终不分胜负……

明白是一回事，相信不相信是另外一回事。张欣婷觉得他在瞎扯蛋。为了逗人玩，居用‘持之以恒’做噱头，包装一颗臭鸡蛋吸引大家一起品尝，而且要天天品尝。邪恶啊！太邪恶了。

太有水平了。真不愧为创世之神的缔造者，超一流恶搞专家………

“持之以恒是有目标的努力过程。可以磨练恒心，是心境的一种。是你以后每天必须要做的必修课。现在你要做的是加深了解自身特『性』。简单的反复一种排列。能在枯燥中磨去烦躁以及生物的**属『性』。了解自己的……这才是境由心生的真谛。”金舒曼足足讲了十分钟才意犹未尽地停嘴。

如果是别人可能大概也许搞不明白他说的什么意思。[]异界是这样形成的507

张欣婷却在瞬间明白了金舒曼的意思；他所谓的境由心生，只是个好听的噱头。不像国人先辈们讲究内涵蕴意和各种韵味，包涵很多至深至理。