第215章 没事，你慢慢说

“机械部分呢，它分成了镜座、镜柱、镜臂、镜筒、物镜转换器、镜台、调节器这七项。”黄石边说边指着显微镜的各个部分介绍道。

“这个敦实的基座就是镜座，它是用来支撑整个显微镜的。”

“这个呢是镜柱，是镜座上面直立的部分，用来连接镜座和镜臂。哝，这个弯弯的，一端连于镜柱，一端连于镜筒的就是镜臂，我们平常要拿它的时候，手可以握在这里。”说完黄石还握着镜臂把显微镜提了起来。

然后黄石又指了指最上面那两根黑色的圆筒子说道，“这个呢是镜筒，是显微镜最关键的部位之一，它的上端这两个装的是目镜，就是你们刚才用眼睛看东西的地方。”

……

等最后一个小孩子看完之后，黄石拍了拍手，“好了，大家都看过了头发在显微镜下是什么样子的了，那我现在向你们介绍一下这个显微镜的仪器结构。”

对黄石来说，这些小孩子的教育方式和那些成人的教育方式绝对是不一样的，那些成人的逻辑思维模式已经定型了，所以他只能用敬畏，或是恩情，或是纪律，让他们遵守自己的规矩，能做到有令必行的程度就可以了。

但是小孩子们不同，他们的人生才刚刚开始，就象一张白纸似的，所以他就要象培养自己的女儿一样，培养他们对科学的兴趣，不仅要知其然，而且还要知其所以然才行。

不过要培养兴趣，首先就要让他们对其感兴趣，重点首先就要有所感，要有所感，就必须要能身在其中，要能获得体验感。所以黄石觉得不论要培养他们什么样的兴趣，是科学或是艺术，或是其他的技能，还是其他的科目或是任何职业，总之第一点就是要让他们能有切身的体验感。

现在显然这第一步的体验感已经成功实现了，看这些小孩子们欢呼雀跃的，他们还想用显微镜观察着更细微的世界，说明他们对科学已经产生了一定的兴趣。其实这些体验不仅勾起了小孩子们的兴趣，连红儿与玲儿也都乐在其中。

因为在这中午之前，黄石正想让美玲看看自己的寒毛，不过门外却传来了红儿的声音，已经有两天未出现的红儿今天却专程过来了，黄石心想还好自己两人并没有什么亲热行为，不然估计红儿又要醋海生波。

等他们三个人吃完饭回来，发现教室里的那台显微镜前早已经围满了小孩子们，不过他们虽然围得很紧，但是却没有一个人贸然上前乱动仪器，只在那里七嘴八舌的议论着这个新的法器。

等黄石挤进去一看，他刚才放在载物台上的那根寒毛早已经不见了，也不知道是它自己飞走了，还是被围在一旁的小孩子掀起的气流给吹走了，于是只好再拔了一根头发下来，放在玻片上面供他们观察。

现在已经观察完的小孩子们，脸上都洋溢着欢笑与幸福，正听着首长给他们讲解这个科学仪器的结构，只见首长指着那个显微镜说道，“我们这种普通光学显微镜的构造主要分为了三个部分，机械部分、照明部分和光学部分。”