第六百七十九章：恶兽出笼（二）多罗克与教学

在多罗克之前，悉伯乃至整个世界的教育制度大体是这样的，贵族子嗣从5岁到9岁接受家族内部的私塾教育，被称为小学；10岁进入官方大学开始10年的学业修行，其中1至5年纪为低年级，又称中学，6至10年纪为高年级，又称大学。

当一个贵族子弟进入大学阶段的时候，实际上就已经可以娶妻生子，大多数贵族认识的妻子都是在大学阶段认识的，学院对于这些学员，也会专门修筑学院区提供他们居住生活，而到10年级毕业以后，贵族就会正式离开学校去从政或充军。

当然，这是和平时代的贵族学业生涯，如果到了战争时代，比如以前迪马以一城单挑一国时，大学阶段的学员是没法念完学业的，基本都是被临时拉去充军。

这是贵族的学业，那非贵族呢？有条件的会用各种方式，或是凑钱办个小型学校，或是以侍从学员、帮工等身份将子嗣送到贵族的学院去，而且他们通常都没法学习满，过个3年左右就会换人，毕竟学费太高昂了。

这种情况直到赫尔斯设立“赫尔斯恩惠学院”以后才得到改善，通过教会和正规学院提供教师，在全国各地修建的“赫尔斯恩惠学院”提供了平民学习的新出路，可以在这里系统的接受1年班、3年班和6年班的学习。

在这位老先生走了不久以后，牛顿好奇的拉着伍尔索普的袖子，想问那位老先生的来历，聪明的牛顿早就知道那位老先生便是自己前些日子在森林中看到的怪老头。

“孙子啊，他可是斯摩皮·多罗克呢，斯摩皮家族你不知道？没关系，你只要记住在悉伯，斯摩皮家族是仅次于帕尔森王族之下的三大贵族之一，是追随‘狂人’赫尔斯起家的古老贵族啊。”

当伍尔索普面色复杂的与牛顿讲述那位老先生的辉煌往事时，这位老先生如同往常一样，几十年如一日的在夜晚即将入睡之前，伏在书桌上写着自己今日的日记，而今天最值得记叙的无疑是将那个可塑之才拉进了自己的新式学校。

写完今天日记以后，多罗克长长的伸了个懒腰，或许是因为已经步入人生的暮年，每当夜深人静的时候，过往的记忆就会浮现在多罗克的脑海中。

在2537年出生于斯摩皮家族的多罗克，虽然与牛顿爷爷伍尔索普差不多同时出生，可是两人的境遇却截然不同，伍尔索普出生在雷卓尔家族的黄昏，一辈子就在徒劳的阻拦雷卓尔家族的落日，而作为多罗克可谓是含着金钥匙出生的。

身为嫡系族员的多罗克，再加上勤奋肯学，可以说是家族的希冀，在他以优秀成绩毕业以后，正巧赶上了战争的末期，于是多罗克就入伍了，然而当时著名的“巴塞那战役”早就过去，此时军事压力非常轻微。

于是多罗克在军队服役的5年中，不过是与一些悉耐克人反叛军爆发了些战争，没有遭遇什么重大危险，就这样退役了，凭借着5年的军功，多罗克走上政坛，被分配去管理悉伯的公共教育这一部门。

等到2575年时，悉伯推出了“悉伯百年战略目标”，其中公共教育是重点发展目标，结果年仅38岁的多罗克政治地位也随之水涨船高，成为首位教育部长，很快成为迪马学院特聘供奉，并在41岁就得以进入议会，成为最年轻的议员之一。

多罗克能如此快速的进入议会，原因之一也是公共教育在他的手上搞得有声有色，其中最著名的无疑是2582年的“多罗克教育改制”。

根据这些年来多罗克浸淫教育行业的成果，多罗克对自从千年前从苏拉西学过来就没有做多少变化的学院制度进行了改制。